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教育部國語辭典版

結構助詞:(1)置於形容詞後。如:美麗的風景聰明的小孩

(2) 置於名詞或代名詞後,表示所屬、所有的關係。如:我的書太陽的光

(3)  置於修飾片語或子句後。如:他寄來的信,我昨天收到。那賣花的人沒零 錢找。

(4)置於副詞後。同。如:慢慢的走高高的飛

句尾助詞:置於句尾,表示肯定或加強的語氣。如:這樣做是不可以的! 你不是這樣講的!

 

獲、取。與相對而言。如:鷸蚌相爭,漁翁得利。孟子˙告子上:求 則得之,舍則失之。

演算產生結果。如:三三得九。

遇。如:得便得空即前往拜訪。

契合、適宜。如:得體得法。漢˙王˙聖主得賢臣頌:聚精會神, 相得益章。

快意、滿足。史記˙卷六十二˙管晏傳:意氣揚揚,甚自得也。

可以、能夠。如:得過且過不得抽菸!得饒人處且饒人所有 員工均得摸彩。

用於談話終了之時,表反對、禁止或同意。如:得了,別再出餿主意了! 得,我們就照你的方法去做。

相當於難道等,表示反詰的語氣。唐˙杜甫˙後苦寒行二首之二:巴東之峽生凌澌,彼蒼回軒人得知。


置於動詞之後,無義。唐˙杜甫˙絕句漫興詩九首之二:恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花。

 

 

我家的辭海版
字太多,只挑重要的部份。


形容詞的語尾 ex:新的衣服
副詞的語尾 ex:嘻嘻的笑
介詞 ex:我的書
表示決定口氣的助詞 ex:可以的
連接代名詞的語尾 ex:賣菜的


引副詞的介詞 ex:跑得快 
表可能的助動詞 ex:走得動


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